Расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения — курс от НИИДПО
«Расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения» от НИИДПО — программа профессиональной переподготовки объёмом 620 часов с присвоением квалификации педагога-дефектолога. Курс охватывает основы специальной психологии и педагогики, методы диагностики и коррекции эмоционально-волевых нарушений у детей: тревожности, агрессии, СДВГ, расстройств аутистического спектра и депрессивных проявлений. Программа включает 11 дисциплин, более 30 практических заданий и подборку методических материалов от экспертов. Обучение дистанционное, рассчитано на 5.5 месяцев.
Как мы оцениваем курсы
Рейтинг ToolFox формируется по 5 критериям, каждый оценивается от 1 до 10:
- Качество программы — полнота материала, актуальность технологий
- Практика — реальные проекты, код-ревью, тренажёры
- Поддержка — наставники, обратная связь, сообщество
- Трудоустройство — карьерный центр, помощь с резюме
- Цена/качество — соотношение стоимости и получаемых навыков
Итоговый балл — среднее арифметическое 5 критериев. Обновляется при каждом пересмотре курса.
- Платформа
- НИИДПО
- Длительность
- 6 мес, 24 ч/нед
- Формат
- Дистанционный, 620 часов, бессрочный доступ
- Уровень
- Новичок
- Язык
- Русский
- Сертификат
- Диплом о профпереподготовке с квалификацией "Педагог-дефектолог" (ФИС ФРДО)
- Обновлено
- март 2026 г.
Полная стоимость: 28 200 ₽
Программа и содержание
Модули и темы
Слушатели изучают фундаментальные основы дефектологической науки: типы дизонтогенеза, закономерности развития при различных нарушениях, принципы специального образования. Рассматриваются подходы к инклюзивному обучению и нормативно-правовая база работы с детьми с ОВЗ.
- Специальная психология
- Специальная педагогика
- Дизонтогенез
- Классификация нарушений
- Инклюзия
Основы специальной психологии и педагогики
Теоретическая база дефектологии: закономерности развития при нарушениях.
Слушатели изучают фундаментальные основы дефектологической науки: типы дизонтогенеза, закономерности развития при различных нарушениях, принципы специального образования. Рассматриваются подходы к инклюзивному обучению и нормативно-правовая база работы с детьми с ОВЗ.
- Специальная психология
- Специальная педагогика
- Дизонтогенез
- Классификация нарушений
- Инклюзия
Диагностика эмоционально-волевых нарушений
Методы обследования эмоциональной сферы и поведения у детей.
Модуль посвящён методам выявления эмоционально-волевых нарушений: стандартизированные тесты, структурированное наблюдение, беседа с родителями. Слушатели осваивают дифференциальную диагностику СДВГ, расстройств аутистического спектра, тревожных и депрессивных состояний. Практические задания включают анализ протоколов обследования.
- Диагностические методики
- Наблюдение
- Тестирование
- СДВГ
- РАС
- Тревожность
Коррекция и сопровождение
Технологии коррекции поведения: арт-терапия, игровая терапия, поведенческие методы.
Слушатели осваивают практические методы коррекционной работы: арт-терапию, игровую терапию, элементы АВА-терапии для детей с РАС, когнитивно-поведенческие техники для снижения тревожности и агрессии. Каждый метод разбирается на конкретных случаях с примерами занятий и рекомендациями по применению.
- Арт-терапия
- Игровая терапия
- АВА-терапия
- Песочная терапия
- Когнитивно-поведенческие методы
Работа с семьёй и междисциплинарное взаимодействие
Консультирование родителей, взаимодействие с педагогами и психологами.
Завершающий модуль охватывает навыки взаимодействия дефектолога с семьёй и коллегами: консультирование родителей, подготовка заключений для ПМПК, составление индивидуальных образовательных маршрутов. Слушатели учатся работать в междисциплинарной команде с психологами, логопедами и медицинскими специалистами.
- Консультирование родителей
- ПМПК
- Командная работа
- ИОМ
- Документация
Чему научитесь
Для кого подходит
- →Педагоги и воспитатели, работающие с детьми с поведенческими нарушениями
- →Психологи, желающие получить квалификацию дефектолога
- →Специалисты коррекционных и инклюзивных образовательных учреждений
Требования
- →Среднее профессиональное или высшее образование
Плюсы и минусы курса Расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения
Обзор подготовлен редакцией ToolFox · Обновлено: март 2026 г.
Плюсы
- 620 часов и 11 дисциплин — программа охватывает все основные виды эмоционально-волевых нарушений
- Присвоение квалификации педагога-дефектолога с дипломом ФИС ФРДО
- Более 30 практических заданий с разбором реальных клинических случаев
- Рассрочка 0% на 12 месяцев — от 2 350 руб./мес
Минусы
- Стоимость 28 200 руб. — выше средней для программ профпереподготовки по дефектологии
- Дистанционный формат не позволяет отработать навыки на живых занятиях с детьми
- Программа не включает узкую специализацию по одному виду нарушений — охват широкий, но поверхностный по каждой теме
Отзывы (1)
Загрузка комментариев...
Похожие курсы
Часто задаваемые вопросы
Какую квалификацию получу после обучения?
Смогу ли я работать с детьми с аутизмом?
Сколько длится обучение?
Есть ли практические задания?
Какие методы коррекции изучаются?
Какую квалификацию получу после обучения?
Квалификацию "Педагог-дефектолог" с правом работы с детьми, имеющими расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения. Диплом зарегистрирован в ФИС ФРДО.
Смогу ли я работать с детьми с аутизмом?
Программа включает модуль по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра, в том числе элементы АВА-терапии. Для углублённой специализации рекомендуются дополнительные курсы.
Сколько длится обучение?
Программа рассчитана на 5.5 месяцев (620 академических часов). Обучение дистанционное, совмещается с работой — доступ к материалам круглосуточный.
Есть ли практические задания?
Да, более 30 практических заданий: анализ протоколов обследования, составление коррекционных программ, разбор клинических случаев. Каждое задание проверяется экспертом.
Какие методы коррекции изучаются?
Арт-терапия, игровая терапия, песочная терапия, элементы АВА-терапии, когнитивно-поведенческие методы. Каждый метод разбирается с примерами занятий и рекомендациями по возрасту.