Подготовка к олимпиадам школьников

Виды олимпиад

ВсОШ — Всероссийская олимпиада школьников. Главная олимпиада России. Проводится по 24 предметам (математика, физика, информатика, химия, биология, русский, литература, история, обществознание, право, экономика, экология, география, иностранные языки, физкультура, технология и др.). Имеет 4 этапа: школьный (сентябрь-октябрь), муниципальный (ноябрь-декабрь), региональный (январь-февраль), заключительный (март-апрель). Призёры и победители заключительного этапа получают БВИ в любой вуз.

Олимпиады перечня Минпросвещения — список олимпиад, утверждаемый ежегодно. Около 80-100 олимпиад делятся на 3 уровня: I уровень — самые сильные (включая Турнир городов, олимпиаду «Высшая проба», МФТИ), II уровень — средние, III уровень — базовые. Призёры дают льготы при поступлении: I уровень — БВИ, II-III уровень — 100 баллов или дополнительные баллы.

Олимпиады университетов — отдельные олимпиады, которые проводят сами вузы (МГУ, СПбГУ, МФТИ, ВШЭ). Часть из них входит в перечень Минпросвещения, часть — нет. Победители получают льготы при поступлении в этот конкретный вуз.

Подготовка по предметам

Математика и физика — самые популярные олимпиадные предметы. Здесь нужны: глубокое понимание базовых концепций, опыт решения нестандартных задач, знание олимпиадных методов (комбинаторика, теория графов, инварианты, индукция). Готовятся годами: 5-7 класс — базовый кружок, 8-9 — углубление, 10-11 — олимпиадный финиш. Хороший тренер критически важен.

Информатика — олимпиадное программирование. Алгоритмы, структуры данных, динамическое программирование, теория графов, геометрические алгоритмы. Готовиться можно с 5-6 класса. Главные платформы: Codeforces, Algocode, олимпиадные тренировки в школах ИТ-направления.

Биология, химия — обширная теория + лабораторная работа. С 6-7 класса школьные кружки, с 9-10 — серьёзная подготовка. Призёрство ВсОШ по биологии и химии даёт БВИ в медицинские вузы.

Гуманитарные предметы (литература, история, обществознание, право, экономика) — требуют широкого кругозора, умения работать с источниками, оформлять развёрнутые ответы. Подготовка — больше чтения, обсуждения, написания эссе. Меньше зависит от тренера, больше от собственной работы ученика.

Иностранные языки — олимпиадный уровень означает C1-C2 (продвинутый). Готовятся обычно с 8-9 класса при хорошей школьной базе. Включает: продвинутая грамматика, перевод сложных текстов, написание эссе, иногда устные этапы.

Этапы ВсОШ и план подготовки

Школьный этап (сентябрь-октябрь) — все желающие ученики 5-11 класса школы. Программа на уровне школьной с олимпиадными задачами. Цель — пройти на муниципальный этап. Хорошо учится в школе = шанс пройти.

Муниципальный этап (ноябрь-декабрь) — победители и призёры школьного этапа в районе или городе. Программа сложнее, олимпиадные задачи нестандартного типа. Цель — пройти на региональный. Здесь уже нужна целенаправленная подготовка.

Региональный этап (январь-февраль) — победители муниципалок региона. Серьёзный уровень. Программа значительно выходит за школьную. Призёры регионального этапа уже получают первые льготы (часто скидки в вузы своего региона). Цель — пройти на заключительный.

Заключительный этап (март-апрель) — финал, проводится в одном из городов России. Самый высокий уровень задач. Победители и призёры получают БВИ в любой вуз. Каждый год — примерно 200-400 человек по каждому предмету. Готовиться к этому этапу нужно годами.

Как выбрать тренера и программу

Школьный учитель vs специализированный тренер. Школьный — для базовой подготовки и школьного этапа. Для серьёзной работы (от муниципального до заключительного) нужен специализированный тренер, который сам когда-то решал олимпиады или работает в олимпиадных центрах. Проверить просто: спросить, готовил ли он призёров ВсОШ и каких именно.

Группа vs индивидуально. В группе единомышленников интересней, есть здоровая конкуренция, обмен идеями. Индивидуально — больше внимания тренера, разбор именно ваших слабых мест. Идеальная комбинация: 1-2 раза в неделю групповые занятия + 1 раз индивидуально по разбору задач.

Очно vs онлайн. Олимпиадная подготовка хорошо работает онлайн — задачи, разборы, проверки можно делать дистанционно. Но живой контакт с тренером и одноклассниками-олимпиадниками всё-таки лучше. По возможности — комбинировать.

Сложности и риски

Олимпиадная подготовка — это серьёзная нагрузка. 5-10 часов в неделю дополнительно к школе. Не каждый ребёнок выдерживает. Если ребёнок устаёт, теряет интерес — лучше остановиться или сменить тактику, чем выгорать.

Конкуренция жестокая. На заключительный этап ВсОШ по математике каждый год выходят около 350 человек со всей России, призёрами становятся 80-120. Это лучшие из лучших. Не каждый, кто хорошо учится, дойдёт даже до регионального этапа. Поэтому олимпиады — не основной путь поступления, а бонус. ЕГЭ всё равно нужно сдавать.

Социальная изоляция. Подростки, серьёзно занимающиеся олимпиадами, часто общаются только с другими олимпиадниками. Это нормально, но важно сохранять обычные интересы и социальные связи.

Связанные подборки

ЕГЭ как страховка — Подготовка к ЕГЭ. Подготовка к ДВИ — Подготовка к ДВИ МГУ. Программирование — Программирование для детей.