Перейти к содержимому

Нейропсихология для логопеда

3 курса3 школыОбновлено: август 2026

Показано 3 из 3 найденных курсов

Курсы подборки

Логопед-нейропсихолог — логотип курса

Институт профессионального образования

Логопед-нейропсихолог

Разберёте виды речевых нарушений, их причины и механизмы. Освоите методики коррекции речи.

Чему научитесь

  • Изучить нормативную базу и профессиональные методики
  • Выполнять прикладные и расчётные задания по теме

и ещё 3 навыка

48 600 ₽
документ Диплом о ППКуровень Все уровни
Медицинская логопедия и нейропсихология взрослых. Логопедическая и нейропсихологическая помощь больным с нарушениями речи и высших психических функций — логотип курса

НИИДПО

Медицинская логопедия и нейропсихология взрослых. Логопедическая…

Освоите нейропсихологическое обследование взрослых. Разберёте реабилитацию афазий и дисфагии.

Чему научитесь

  • Восстанавливать память и речь после инсульта
  • Вести коррекцию при дизартрии у взрослых
  • Работать в реабилитационной команде
50 640 ₽
рассрочка 12 мес
документ Диплом о ППКдлительность 9 месуровень Продвинутый
Учитель-логопед и нейропсихолог — логотип курса

НАДПО

Учитель-логопед и нейропсихолог

Освоите логопедию вместе с нейропсихологией. Учиться будете дистанционно, в своём темпе.

Чему научитесь

  • Ставить звуки и исправлять произношение
  • Проверять память, внимание и мышление
  • Составлять план коррекционных занятий
96 300 ₽
документ Диплом о ППКдлительность 15 месуровень Все уровни
Все курсы подборки — 3 курса
Школы в подборке:Институт профессионального образования (ИПО)Институт профессионального…НАДПОНАДПОНИИДПОНИИДПО
О подборке

Подборка курсов нейропсихологического подхода в логопедии — современного направления, опирающегося на теорию А. Р. Лурии о трёх функциональных блоках мозга. Логопед-нейропсихолог оценивает не только речь ребёнка, но и работу разных отделов мозга — внимание, память, праксис, гнозис. На основе этой комплексной оценки строится индивидуальная коррекция, более эффективная для сложных случаев. Программы охватывают теорию нейропсихологии, методики диагностики (Лурия, Семенович, Ахутина), коррекционные приёмы (сенсомоторная коррекция, метод замещающего онтогенеза), практику работы с детьми с ЗПР, РАС, СДВГ. Длительность 144-300 часов, цена 15 000-50 000 ₽. Подходит для опытных логопедов, желающих расширить инструментарий работы.

Сравнение курсов: Нейропсихология для логопеда

Нейропсихология для логопеда: современный подход

История нейропсихологии в России

Нейропсихология как наука сформировалась в России в работах А. Р. Лурии (1902-1977) — одного из главных учёных XX века в области изучения мозга. Лурия создал теорию трёх функциональных блоков мозга, разработал методики нейропсихологической диагностики. Его ученики и последователи — Т. В. Ахутина, Л. С. Цветкова, А. В. Семенович — развили нейропсихологический подход в практическую педагогику, создав методики коррекции для детей с разными нарушениями развития.

Главные принципы нейропсихологического подхода

  • Системный подход. Любая проблема (включая речевую) — это проявление работы целостной мозговой системы. Изолированная работа только с речью часто не даёт результата при сложных случаях. Нужно работать с системой в целом.
  • Функциональные блоки мозга. Согласно А. Р. Лурии, мозг работает как система трёх блоков: (1) энергетический блок (ствол мозга, лимбическая система) — отвечает за активацию, тонус, эмоции; (2) блок приёма-переработки информации (височные, теменные, затылочные зоны) — за восприятие; (3) блок программирования и контроля (лобные зоны) — за планирование и саморегуляцию. Любая высшая психическая функция (включая речь) — результат работы всех трёх блоков.
  • Слабые звенья. При нарушениях развития обычно есть слабые звенья — конкретные функции, развитие которых отстаёт. Задача нейропсихолога — выявить эти звенья и работать с ними. Это даёт системный результат, не только улучшение речи.
  • Метод замещающего онтогенеза (А. В. Семенович). Главная коррекционная методика. Ребёнок проходит этапы нормального развития, которые были пропущены. Например, упражнения на ползание для ребёнка, который рано начал ходить и пропустил этот этап.
  • Сенсомоторная интеграция. Работа через все органы чувств и движения — слух, зрение, осязание, проприоцепция, вестибулярная система. Особенно эффективна для детей с СВД (сенсорно-вестибулярной дисфункцией).
  • Межполушарное взаимодействие. Специальные упражнения, активирующие связи между полушариями мозга. Дают эффект на разные функции — внимание, память, речь.

Дополнительные ресурсы

Главные ресурсы — труды А. Р. Лурии («Высшие корковые функции человека», «Основы нейропсихологии»), современные книги Т. В. Ахутиной, А. В. Семенович («Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте»), Л. С. Цветковой. Курсы А. В. Семенович (Центр нейропсихологии в Москве) и других специалистов. Профильные сообщества нейропсихологов в социальных сетях.

Дополнительная информация и ресурсы

Современные образовательные программы в России проходят обязательное лицензирование Министерством образования. Проверить лицензию учебного заведения можно через официальный сайт Рособрнадзора. Программы профпереподготовки и повышения квалификации с государственной лицензией принимаются всеми работодателями страны — школами, детскими садами, реабилитационными центрами, образовательными учреждениями любого уровня. Документы о профессиональном образовании заносятся в трудовую книжку и личное дело педагога. Регулярные сертификации укрепляют профессиональный авторитет и помогают на карьерных собеседованиях. Большинство современных программ позволяют гибкие сроки обучения, оплату в рассрочку и сочетают теоретическую подготовку с практическими заданиями. Многие выпускники программ продолжают учиться на дополнительных модулях для углубления специализации. Региональные ИПК и ИРО предоставляют бесплатные программы для педагогов своих регионов — стоит уточнить актуальные предложения на сайте регионального министерства образования.

Связанные подборки

Базовая логопедия — Логопед с нуля. Для дефектологов — Дефектолог с нуля. Для работающих логопедов — ПК логопедов.

Часто задаваемые вопросы

Что такое нейропсихологический подход?
Подход к коррекции речевых нарушений через комплексную оценку работы разных отделов мозга. Опирается на теорию А. Р. Лурии о трёх функциональных блоках мозга — энергетическом блоке (отвечает за активацию), приёма-переработки информации, программирования и контроля. Нейропсихолог-логопед оценивает все эти блоки, выявляет слабые звенья и работает с ними, а не только с речевыми проявлениями.
Кому нужен этот подход?
Опытным логопедам, желающим расширить инструментарий работы. Особенно полезен для сложных случаев — детей с ЗПР, РАС, СДВГ, дизартрией, алалией, где классические постановочные техники мало эффективны. Также для логопедов, работающих с детьми после черепно-мозговых травм или с врождённой неврологической патологией.
Главные методики нейропсихологии?
Сенсомоторная коррекция (А. В. Семенович) — работа с разными сенсорными системами ребёнка через специальные упражнения. Метод замещающего онтогенеза — прохождение этапов нормального развития ребёнка, которые были пропущены. Кинезиотерапия — упражнения на межполушарное взаимодействие. Нейропсихологическая диагностика по А. Р. Лурии и Т. В. Ахутиной — комплексная оценка функций мозга.
Сколько длится обучение?
Базовый курс 144 часа — 2-3 месяца. Полная программа 250-300 часов — 4-6 месяцев. Многие современные логопеды проходят несколько программ последовательно — сначала общую нейропсихологию, потом специализированные (для работы с РАС, СДВГ, дизартрией).
Сколько стоит?
Базовый курс 144 часа — 15 000-30 000 ₽. Полная программа 250-300 часов — 30 000-50 000 ₽. Премиум-программы у известных нейропсихологов (Семенович, Ахутина и их школы) — от 60 000 ₽.

Другие подкатегории направления «Логопед»

Логопед дистанционно
12 курсов
Медицинский логопед
11 курсов
Логопед с нуля
9 курсов
Переподготовка на логопеда
7 курсов
Логопедический массаж
2 курса