Разберёте, как готовиться к экзаменам без зубрёжки. Узнаете техники памяти и концентрации.
Чему научитесь
- Строить план подготовки к ЕГЭ и ОГЭ
- Экономить время на чтении заданий
- Помогать ребёнку учиться без давления
Бесплатно
уровень Все уровни
Психолог для детей
Показано 3 из 3 найденных курсов
Фильтры:
Курсы подборки
Ребёнок научится считать в уме на абакусе. Освоит умножение, деление и концентрацию.
Чему научитесь
- Складывать и вычитать шестизначные числа
- Считать отрицательные числа
- Тренировать образную и долгосрочную память
Цена по запросу
документ Сертификатуровень Все уровни
Ребёнок будет учиться дистанционно на живых уроках в Zoom. С ним работает тьютор-психолог.
Чему научитесь
- Понимать, зачем нужна изучаемая тема
- Справляться с эмоциями и тревожностью
- Высказывать мнение и работать в команде
Цена по запросу
документ Аттестатуровень Все уровни
Все курсы подборки — 3 курса
- ЕГЭ/ОГЭ без стресса и зубрёжки (вебинар) — Центр образовательных технологий Advance
- Онлайн-школа для детей с 1 по 11 класс — EcoFamilySchool
- Ментальная арифметика для детей 5–14 лет — Стартум
О подборке
Подборка программ подготовки психолога для работы с детьми и подростками. Программы покрывают возрастную психологию (от 0 до 18 лет), методы работы с детьми (игровая терапия, песочная, арт-терапия), консультирование родителей. На странице — отличие детского психолога от взрослого, какая нужна база (педагогическое или психологическое), специфика работы с детьми разного возраста.
Психолог для детей: путь и специфика работы
Кто такой детский психолог
Детский психолог — специалист, работающий с детьми и подростками от 0 до 18 лет, а также с их родителями. Отличается от взрослого психолога не только возрастом клиентов, но и методами работы: с маленькими детьми невозможна обычная разговорная терапия, нужны игровые, проективные и творческие методы. Также детский психолог глубоко знает возрастную психологию: что нормально для 3-летнего, что для 7-летнего, что для 15-летнего, какие кризисы развития ожидают на каждом этапе, как меняется мышление и эмоциональная сфера с возрастом.
Большая часть работы детского психолога — это работа с родителями. Дети младше 7 лет часто не идут на прямое консультирование, и психолог работает «через родителей» — помогает им понять причины поведения ребёнка, обучает приёмам взаимодействия, корректирует семейную систему. Это особенность профессии, к которой нужно быть готовым: если хотите работать только с самим ребёнком — это редко даёт устойчивый результат.
Методы работы детского психолога
- Игровая терапия (направленная и недирективная). Основной метод для детей 3-10 лет. Ребёнок играет — психолог наблюдает и интерпретирует. В направленной — психолог задаёт сценарии. В недирективной — ребёнок выбирает игру сам, психолог сопровождает.
- Песочная терапия. Работа с песком и фигурками. Ребёнок создаёт сцены в песочнице, психолог анализирует образы. Эффективна для работы с детскими страхами, конфликтами, травмой.
- Арт-терапия. Рисование, лепка, аппликации, музыкальные методы. Используется для детей всех возрастов и подростков. Невербальное выражение помогает обходить психологические защиты.
- Сказкотерапия. Чтение и обсуждение сказок, создание собственных сказок ребёнком. Эффективна для детей 4-12 лет для работы со страхами, поведенческими проблемами, моральными дилеммами.
- КПТ для детей и подростков. Адаптированные протоколы когнитивно-поведенческой терапии. Для подростков 12+ работают почти как со взрослыми. Для младших — через игру и творчество.
- Семейная терапия. Работа с ребёнком вместе с родителями, иногда с братьями и сёстрами. Особенно эффективна при поведенческих проблемах ребёнка, конфликтах в семье.
- Психодиагностика детей. Стандартизированные тесты для разных возрастов (тесты интеллекта Векслера для детей, проективные методики «Дом-Дерево-Человек», «Несуществующее животное», тесты тревожности для подростков).
Возрастная специфика работы
- 0-3 года (раннее детство). Прямой работы с ребёнком обычно нет — работа полностью через родителей. Темы — кризис первого года, кризис трёх лет, ранние отношения с матерью.
- 3-7 лет (дошкольный возраст). Игровая терапия становится основным методом. Темы — страхи, агрессия, адаптация к детскому саду, конфликты со сверстниками, кризис семи лет.
- 7-11 лет (младший школьный). Адаптация к школе, проблемы обучения, отношения со сверстниками, гиперактивность, тревожность. Методы — игровая, арт-терапия, простая когнитивно-поведенческая работа.
- 11-15 лет (младший подростковый). Начало подростковых кризисов, отношения с родителями обостряются, формирование идентичности, первые серьёзные эмоциональные проблемы. Методы — разговорная терапия с игровыми и творческими элементами.
- 15-18 лет (старший подростковый). Самоопределение, выбор профессии, первые романтические отношения, депрессии, тревожные расстройства, расстройства пищевого поведения, риск селфхарма и суицидального поведения. Методы почти как у взрослых — КПТ, разговорная терапия, иногда краткосрочная семейная.
Связанные подборки
Углубление в детскую психологию — Детская психология. Семейная работа — Семейный психолог. Работа с особенностями развития — Нейропсихология.
Часто задаваемые вопросы
Чем отличается детский психолог от взрослого?
Детский психолог специализируется на работе с детьми и подростками от 0 до 18 лет, а также с родителями. Использует другие методы — игровая терапия, песочная терапия, арт-терапия, сказкотерапия, специальные диагностические методики для разных возрастов. Глубоко знает возрастную психологию: нормы развития на каждом этапе, кризисы 1, 3, 7 лет, подростковые кризисы. Часто работает в тандеме с родителями — большая часть работы с детьми младше 7 лет идёт через консультирование родителей.
Какая база нужна для детского психолога?
Высшее психологическое или педагогическое образование + специализация по детской психологии (программа от 500-1000 часов). При наличии любого другого высшего — программа переподготовки на детского психолога (1000-1500 часов). После основного диплома — специализация в методе работы с детьми (игровая терапия, песочная, арт-терапия) — ещё 1-2 года. Многие детские психологи комбинируют 2-3 метода.
Где работают детские психологи?
Детские сады (психолог-педагог в государственном или частном детском саду). Школы (школьный психолог в государственной или частной школе). Развивающие центры и центры раннего развития. Детские поликлиники и реабилитационные центры. Детские социальные службы и кризисные центры. Частная практика (онлайн-консультации или офлайн-приём). Большинство детских психологов комбинируют несколько мест работы — например, школьный психолог + частная практика по вечерам.
Сколько зарабатывает детский психолог?
В государственном детском саду — 35 000-55 000 ₽/мес. В школе — 45 000-80 000 ₽/мес. В частном развивающем центре — 60 000-120 000 ₽/мес. На частной практике — 2 000-5 000 ₽ за консультацию (50-60 минут). При полной загрузке 20-30 семей в неделю — 150 000-400 000 ₽/мес. Опытные детские психологи с узкой нишей (специалисты по аутизму, СДВГ, школьной адаптации) — 4 000-8 000 ₽ за сессию, 500 000-1 000 000 ₽/мес.
Какие методы работы с детьми используют?
Игровая терапия — основной метод для детей 3-10 лет (направленная и недирективная). Песочная терапия — работа с песком и фигурками для невербального выражения внутренних конфликтов. Арт-терапия — рисование, лепка, музыкальные методы для детей всех возрастов. Сказкотерапия — для детей 4-12 лет. КПТ-методы для детей и подростков (адаптированные для возраста). Семейная терапия — работа с ребёнком вместе с родителями. Для подростков — почти взрослые методы: разговорная терапия, КПТ, экзистенциальная терапия.
С какими проблемами работает детский психолог?
У детей до 6 лет: страхи, агрессия, проблемы со сном и едой, кризисы развития, адаптация к детскому саду, родительско-детские конфликты. У школьников 7-12 лет: школьная адаптация, проблемы обучения, отношения со сверстниками, гиперактивность, тревожность. У подростков 12-18 лет: подростковые кризисы, депрессия, тревожность, расстройства пищевого поведения, селфхарм, самоопределение, отношения с родителями. У детей с особенностями развития: ранний детский аутизм, СДВГ, задержка развития, поведенческие нарушения.