Тест родительского отношения

Опросник родительского отношения (ОРО) Варга-Столин - это стандартизированная психодиагностическая методика, разработанная отечественными психологами В.В. Столиным и А.Я. Варгой для выявления родительского отношения. Индекс родительского отношения представляет собой комплексный тест из 61 утверждения, который оценивает установки, реакции и чувства родителя по отношению к ребенку. Методика измеряет пять аспектов родительского отношения: принятие-отвержение ребенка, степень кооперации с ним, уровень симбиоза, авторитарную гиперсоциализацию и инфантилизацию ребенка. Тест широко применяется в психологической практике, семейном консультировании, педагогике и исследованиях детско-родительских отношений. Опросник помогает родителям осознать свой стиль воспитания, выявить проблемные зоны во взаимоотношениях с ребенком и скорректировать поведение для гармоничного развития личности ребенка.

Эта шкала отражает эмоциональное отношение к ребенку. Высокие баллы указывают на принятие ребенка таким, какой он есть, уважение его индивидуальности, одобрение интересов и планов. Низкие баллы свидетельствуют об отвержении: родитель воспринимает ребенка как плохого, неприспособленного, испытывает досаду, раздражение, обиду, не доверяет и не уважает его.

Социально желательный образ родительского отношения. Высокие баллы говорят о заинтересованности родителя в делах и планах ребенка, готовности помочь, высокой оценке интеллектуальных и творческих способностей, поощрении инициативы и самостоятельности, стремлении быть на равных, доверии к ребенку.

Отражает межличностную дистанцию в общении с ребенком. Высокие баллы характерны для родителей, стремящихся к симбиотическим отношениям, ощущающих себя с ребенком единым целым, стремящихся удовлетворить все потребности ребенка, оградить от трудностей и неприятностей жизни. Низкие баллы говорят об установлении психологической дистанции.

Отражает форму и направление контроля за поведением ребенка. Высокие баллы свидетельствуют о том, что родитель требует от ребенка безоговорочного послушания и дисциплины, пытается навязать свою волю, не в состоянии встать на точку зрения ребенка, за проявление своеволия ребенка сурово наказывает.

Отражает особенности восприятия и понимания ребенка родителем. Высокие баллы указывают на то, что родитель видит ребенка младшим по сравнению с реальным возрастом, стремится приписать личную и социальную несостоятельность, ребенок представляется неприспособленным, неуспешным, открытым для дурных влияний.